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成语篡改教学设计 课教案《成语修改复习》公开课教学设计 (

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  选择公道的教学内容是备好课的条件,教学Nei容的选择要依据知识的特点、教材的编写意Tu、完成教学任务所需的时间和学生的实际情Kuang等因素来决定。如何公道地选择一课时De教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。Tong常我们把一个练习的知识划分成几个小段落,Mei个小段落为一课时的教学内容,现行数学教材Jiu是这样编排的,教师在备课时只要看一看教材De新授内容以及对应的习题编写,就可以确定一课Shi的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来Xuan择。一般来说,比较简单的、学生易于接Shou理解的知识,内容可多选一些;对于学生难Yi理解、难以把握的知识,由于在教学中要花费比Jiao多的时间,所以内容要适当少选一些。选择一Ke时的教学内容时要具体情况具体对待,以一节课Neng顺利完成教学任务、所授知识有利于学生Li解和把握为准。

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  *  一、导入新课  *  Shi:同学们,我们已经是四年级的学生了,无Lun是通过书本,还是电视,相信大家一定积累Liao很多的成语,今年是羊年,能给大家说Shuo你知道的带有羊字的成语吗?  *  Sheng:亡羊补牢、羊肠小道、羊落虎口······  *  Shi:看来大家的课外知识都很丰富,知道什么是Cheng语吗?给大家看看关于成语的知识,(出示PPT)Ji然大家了解了什么是成语,今天张老师就要让同Xue们通过看图片的方式来积累成语。

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  编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生Shi际情况出发,精心设计。一般要符合以下要Qiu:明确地制订教学目的,具体规定传授基础Zhi识、培养基本技能﹑发展能力以及思想Zheng治教育的任务,合理地组织教材,突出重点,Jie决难点,便于学生理解并掌握系统的知识。Qia当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积Ji性,面向大多数学生,同时注意培养优秀生和Ti高后进生,使全体学生都得到发展。

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  搞任何工作都应有高度的计划性,教学工作Ye不例外。只有按照计划进行,才能克服教学Gong作中的盲目性,才能提高工作效率,不断改Jin教学工作。教学工作中的课时计划;即Jiao案,是教师进行教学活动的依据,它关系到一Jie课的具体安排和教学质量

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  教案也有不同的用途,为上课,为应聘和为Bi赛。觉得应该属于第二种情况吧: 一般要Qiu: 1写教材版本,授课内容,课时等占一Xing,这样为了以后查阅和归档方便,是该You的内容。 2教材分析、学情分析 3教学目Biao 4教学方法 5教学设计依据的理论和设Ji

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